Hoy voy a escirbir sobre lo aprendido durante la clase de ayer con Carlos. La clase fue muy interesante, ya que estuvimos hablando de programar un curso o una clase, algo que todo profesor debe saber pero que en la materia correspondiente del módulo común no se nos explicó de forma clara (mis compañeros de máster comprenderán la cursiva). Así que, por suerte, ayer abordamos este tema de nuevo, y pudimos resolver las dudas que no habíamos entendido.
Para empezar, es preciso distinguir entre una programación didáctica y una programación de aula. La programación didáctica es aquella que es elaborada por el departamento en cuestión y que fija las enseñanzas de cada materia para cada curso, además de la metodología a utilizar e la forma de evaluar al alumno. Es importante que los profesores sigan este acuerdo para no desestabilizar el aprendizaje de los alumnos en cada curso.
Por otro lado, la programación de aula es elaborada por el propio profesor de una materia para un curso concreto. Es la secuencia de unidades didácticas que se van aplicando a lo largo del curso, y debe estar adecuada a las necesidades y diferenciaciones dentro de cada grupo.
Entonces, teniendo en cuenta esto, a la hora de programar un curso nos encontramos con distintas fases:
- Programación didáctica (que elabora el departamento)
- Programación de curso (que elaboran, en el caso de haber varios, los distintos profesores de una materia que dan clase en el mismo curso)
- Programación de aula (la que hace el profesor con sus unidades didácticas).
Evidentemente, una de las funciones más importantes de un docente es la de programar sus clases correctamente, para que sigan un orden y una disposición lógicas, y que el aprendizaje sea así evolutivo y efectivo.
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